Ang UNICEF ay Tumutulong sa Mga Bata na Pinalalabas Sa Paaralang Sa pamamagitan ng Karahasan Sa Africa



<div _ngcontent-c15 = "" innerhtml = "

Halos 2 milyong mga bata ay wala sa paaralan sa West at Central Africa, kung saan ang mga armadong grupo ay nakikipagdigma laban sa edukasyon mismo.

Ang isang pag-atake sa mga pag-atake at pagbabanta ng karahasan laban sa mga mag-aaral, guro at paaralan – sa edukasyon mismo – ay ang paghahagis ng isang mahaba at matagal na anino sa mga bata, kanilang mga pamilya, pamayanan at lipunan nang malaki sa Burkina Faso, Cameroon, Central African Republic, Chad, ang Demokratikong Republika ng Congo, Mali, Niger at Nigeria. & nbsp; & nbsp;

Lalo na sa mga bansa ng Central& nbsp; Sahel& nbsp; (Burkina Faso, Mali at Niger) at ang Lake Chad Basin (Cameroon, Chad, Niger at Nigeria), ang ideolohikal na pagsalungat sa kung ano ang nakikita bilang edukasyon sa estilo ng Kanluran – lalo na para sa mga batang babae – ay sentro ng marami sa mga hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng pakikipaglaban paksyon. Bilang isang resulta, & nbsp; mga mag-aaral, guro, administrador at imprastraktura ng edukasyon ay sinasadya na target. & Nbsp;

Ang bilang ng mga paaralan na pinilit na magsara sa West at Central Africa ay tatlong beses sa pagitan ng 2017 at 2019

Ang bilang ng mga paaralan na pinilit na magsara dahil sa kawalan ng katiyakan sa mga apektadong salungatan sa West at Central Africa na nag-tripled sa pagitan ng katapusan ng 2017 at Hunyo 2019. Hanggang Hunyo 2019, 9,272 na mga paaralan ang sarado sa walong mga bansa sa rehiyon, na nakakaapekto sa higit sa 1.91 milyong mga bata at halos 44,000 guro. & nbsp; & nbsp;

Ang UNICEF ay gumagana sa maraming mga paraan upang mapanatili ang pag-aaral ng mga batang nasa labas ng paaralan sa panahon ng mga emerhensiya, kabilang ang pakikipagtulungan sa & nbsp;Mga Bata sa Radyo ng Bata& nbsp; upang mag-pilot ng isang makabagong programa sa edukasyon sa radyo, pag-set up ng pansamantalang mga sentro ng pag-aaral, pagsuporta sa mga awtoridad sa edukasyon upang i-upgrade ang mga kakayahan ng mga guro at pagbibigay ng mga materyales sa pagtuturo at pagkatuto. & nbsp;

Sa itaas, ang mga lumang mesa ay may linya sa kalsada sa labas ng bayan ng Banki sa hilagang-silangan at nbsp;Nigeria, kung saan ang mga bahay, tindahan at paaralan ay walang laman, umiiwas sa mga pamilya na tumakas sa kawalan ng kapanatagan. Ang rehiyon ay napuspos ng salungatan sa loob ng maraming taon. Mahigit sa isang quarter ng 742 na napatunayan na pag-atake sa mga paaralan sa buong mundo noong 2017 na naganap sa limang bansa sa buong West at Central Africa.

"Bumalik sa bahay ang gusto kong pumasok sa paaralan," sabi ni Bouba, isang nakaligtas sa pag-atake ng Boko Haram sa kanyang nayon, Mabas, sa Cameroon dalawang taon na ang nakalilipas. "Magaling ako sa matematika, at nagustuhan ko pa ang paggawa ng araling-bahay. Ngayon, kapag nakikita ko ang ibang mga bata na bumalik mula sa paaralan sa araw, nais kong maging kasama nila." & Nbsp;

"Sa pag-uwi, gusto kong mag-aral. Magaling ako sa matematika, at gusto ko ring gumawa ng mga takdang aralin. Ngayon, kapag nakikita ko ang ibang mga bata na bumalik mula sa paaralan sa araw, gusto kong maging kasama nila."

Si Bouba, nakaligtas sa isang atake ng Boko Haram sa Mabas, Cameroon

Ang mga baka ng Bouba ay nangangalaga para sa kanyang kinakapatid na pamilya sa Baigaï, isang nayon malapit sa hangganan ng Nigerian. Hindi kayang bayaran ng pamilya ang mga dokumento ng gobyerno na kakailanganin niyang mag-enrol sa pampublikong paaralan, kaya pumapasok siya sa isang "radio school" na-sponsor na UNICEF, na nakaupo sa ilalim ng lilim ng isang malaking puno sa paaralan ng gobyerno. patyo na may isang dosenang iba pang mga bata, ang ilang mga inilipat tulad niya, ang iba ay masyadong mahirap na magbayad ng mga bayarin sa paaralan ng publiko. Sama-sama, nakikinig sila sa mga aralin na nai-broadcast sa isang set na pinatatakbo ng baterya ng dalawang oras sa isang oras. Pinadali ng isang lokal na guro, ang paaralan ng radyo ay nag-aalok ng mga bata tulad ng Bouba ng pagkakataon na ipagpatuloy ang kanilang edukasyon.

Sa Dori, Burkina Faso, ang facilitator ng paaralan sa radyo na si Abdoulaye, 23, ay tumutulong sa 14-taong-gulang na si Hussaini sa pamamagitan ng mga aralin na nai-broadcast bilang bahagi ng programa ng Radio Education in Emergencyencies. Dahil ang paaralan ni Hussaini ay nawasak ng mga militante at siya at ang kanyang pamilya ay pinilit na makatakas sa kanilang nayon sa hilagang Burkina Faso, hindi siya nakalakad sa isang silid-aralan. "Gustung-gusto ko ang paaralan, magbasa, magbilang at maglaro sa pag-urong," sabi niya. "Ito ay isang taon mula nang huling magtungo sa paaralan." Salamat sa isang set ng radyo na ibinigay si Hussain bilang bahagi ng isang pilot program, natututo siya araw-araw. "Mabuti. Ang lahat ng pamilya ay nakikinig sa mga aralin ngayon." & Nbsp; Ngunit hindi pa rin niya pinalampas ang kanyang dating paaralan. & Nbsp;

"Bilang mga facilitator, sinisikap nating maging maingat dahil sa sitwasyon ng seguridad. Kung nakikita ng mga tao kung ano ang ginagawa natin, maaari tayong patayin."

Si Abdoulay, 23, radio school facilitator sa Dori, Burkina Faso

Sinabi ni Abdoulaye na ang pag-atake laban sa mga guro ay tumaas. "Sa una, pinagbantaan lamang nila ang mga paaralan. Sa ngayon, pinapatay talaga nila tayo. Target nila ang populasyon, pinipilit ang mga tao na lumipat. Bilang mga facilitator, sinisikap nating maging maingat dahil sa sitwasyon ng seguridad. Kung nakikita ng mga tao kung ano ang ginagawa natin, ginagawa natin maaaring patayin. " Ngunit determinado siyang makita na ang susunod na henerasyon ay tumatanggap ng isang edukasyon. "Napakahalaga para sa mga anak na ito upang malaman. Sila ang aming mga nakababatang kapatid. Dapat nating tulungan sila. Nais din ng mga magulang na matuto ang kanilang mga anak, sa kabila ng mga panganib."

Si Delphine Bikajuri ay punong-guro ng GEPS Youpwe, isang pangunahing paaralan na suportado ng UNICEF sa Douala, Cameroon. Ang anak na babae ni Bikajuri ay inagaw mula sa kanyang high school sa hilagang-kanluran ng Cameroon, kasama ang higit sa 150 iba pang mga mag-aaral. Ang isa sa dalawang mga wikang nagsasalita ng Ingles sa Cameroon, ang North West ay na-hit ng & nbsp;pagtaas ng karahasan& nbsp; kasunod ng mga protesta na humihiling ng higit na awtonomya sa rehiyon tatlong taon na ang nakalilipas. Ang mga grupo ng armadong di-estado ay nagdeklara ng pagbabawal sa edukasyon at na-imposted na mga lockdown, o mga araw ng ghost-town, na pinilit ang mga tao na manatili sa kanilang mga tahanan at pinipigilan ang paghahatid ng tulong na makatao. & Nbsp;Higit sa 80 porsyento ng mga paaralan ay sarado& nbsp; sa mga rehiyon ng North-West at South-West bilang resulta ng krisis. & nbsp; & nbsp;

"Ang ilang mga bata ay hindi na bumalik sa paaralan. Paano magiging mga pinuno ang mga bata bukas, kung hindi sila pinag-aralan?"

Delphine Bikajuri, punong-guro ng pangunahing paaralan ng gobyerno sa Douala, Cameroon

Ang anak na babae ni Bikajuri ay pinakawalan makalipas ang dalawang araw, ngunit dinukot muli ng mga sundalo na tinawag siya at ang kanyang mga traydor. Nagkasundo ang mag-asawa para sa pagpapalaya sa kanilang anak na babae. "Ang ilang mga bata ay hindi na bumalik sa paaralan," sabi niya. "Paano magiging mga pinuno ang mga bata bukas, kung hindi sila pinag-aralan?"

Ang isang mag-aaral ay pumupunta sa mga tala ng blackboard para sa isang klase sa paghahanda sa emerhensya sa isang paaralan sa Baigaï, isang nayon malapit sa hangganan ng Nigerian sa Far North na rehiyon ng Cameroon. Ang programa ay nakatuon sa pagtuturo sa mga bata at guro kung ano ang dapat gawin kung sakaling magkaroon ng armadong pag-atake sa kanilang paaralan.

Ang mga batang wala sa paaralan ay mas malamang na mai-recruit ng mga armadong grupo

Ang mga bata na pinipilit sa labas ng paaralan sa pamamagitan ng karahasan ay nahaharap sa mas mataas na peligro ng pagrekrut ng mga armadong grupo kaysa sa kanilang mga kasama sa loob ng paaralan. Ang mga batang babae ay pinipilit sa maagang pag-aasawa nang mas madalas. Ang parehong mga batang lalaki at babae ay naging mas madaling mga target para sa mga trafficker at mas mabilis na mabiktima ng mga mang-aabuso. & Nbsp;

Nakatayo sa kanyang tahanan sa & nbsp;Banki,& nbsp; sa hilagang-silangan ng Nigeria, naalala ng 13-taong-gulang na si Bintu noong araw na inatake ang kanyang nayon apat na taon na ang nakalilipas. "Pupunta ako sa paaralan bago magsimula ang kaguluhan ngunit pagkatapos ay dumating ang mga insurgents," sabi niya. "Sa araw na sila dumating, ako ay nasa paaralan sa umaga at pagkatapos ay umuwi ako at sa puntong sila ay dumating at kami ay tumakbo. Lahat ng tao ay tumatakbo. Sinunog nila ang paaralan. Ako ay nagagalit. Naramdaman kong ang aking mga pangarap ay hindi kailanman magiging nakamit. "

Si Bintu at ang kanyang pamilya ay ginugol ng dalawang taon na nakatira kasama ang kanyang tiyuhin sa kapitbahay sa Cameroon. Ngayon bumalik sa Banki, si Bintu ay nakatala sa bagong itinayong paaralan. "Masaya akong bumalik sa paaralan dahil magiging edukasyon ako at may bago akong natutunan." & Nbsp;

"Natutuwa akong bumalik sa paaralan dahil ako ay magiging edukado at may bago akong natutunan."

Si Bintu, 13, na ang paaralan ay itinayo muli matapos masunog sa lupa sa Banki, Nigeria

Tatlumpung taon na ang nakalilipas, ang mga pamahalaan sa buong mundo ay gumawa ng isang makasaysayang pangako sa mga bata sa mundo sa pamamagitan ng pag-ampon ng & nbsp;Convention sa Mga Karapatan ng Bata, na ginagarantiyahan ang bawat bata ng karapatan sa isang edukasyon. Ngayon higit sa dati, dapat kumpirmahin ng mga gobyerno ang kanilang pangako sa pagprotekta sa edukasyon mula sa pag-atake at pagbibigay ng mga mapagkukunan upang matulungan ang kanilang bunsong mamamayan na mapanatili ang pag-aaral, upang matiyak na ang potensyal ng isang henerasyon ng mga kabataan ay hindi nasasayang.

Ang Edukasyon ng UNICEF sa mga programang pang-emerhensiya sa West at Central Africa ay nananatiling malubhang nasasaktan. Ang mas malaking suporta ay agarang kailangan. & Nbsp;

& nbsp;MANGYARI

& nbsp;Sa loob ng higit sa 70 taon, pinauna ng UNICEF ang mga bata, nagtatrabaho upang maprotektahan ang kanilang mga karapatan at magbigay ng tulong at serbisyo na kailangan nila upang mabuhay at umunlad. Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng 190 na mga bansa at teritoryo, nakatulong ang UNICEF na masagip ang mas maraming buhay ng mga bata kaysa sa anumang iba pang samahang makatao sa buong mundo. & Nbsp;

& nbsp;Basahin ang buong ulat dito: & nbsp;Alerto ng Bata: Edukasyon Sa ilalim ng Banta sa West at Central Africa

">

Halos 2 milyong mga bata ay wala sa paaralan sa West at Central Africa, kung saan ang mga armadong grupo ay nakikipagdigma laban sa edukasyon mismo.

Ang isang pag-atake sa mga pag-atake at pagbabanta ng karahasan laban sa mga mag-aaral, guro at paaralan – sa edukasyon mismo – ay ang paghahagis ng isang mahaba at matagal na anino sa mga bata, kanilang mga pamilya, pamayanan at lipunan nang malaki sa Burkina Faso, Cameroon, Central African Republic, Chad, ang Demokratikong Republika ng Congo, Mali, Niger at Nigeria.

Lalo na sa mga bansa ng Central Sahel (Burkina Faso, Mali at Niger) at ang Lake Chad Basin (Cameroon, Chad, Niger at Nigeria), oposisyonal na pagsalungat sa kung ano ang nakikita bilang edukasyong pang-Kanluranin – lalo na para sa mga batang babae – ay sentro sa maraming mga hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng mga pakikidigma. Bilang isang resulta, ang mga mag-aaral, guro, administrador at imprastraktura ng edukasyon ay sinasadya na target.

Ang bilang ng mga paaralan na pinilit na magsara sa West at Central Africa ay tatlong beses sa pagitan ng 2017 at 2019

Ang bilang ng mga paaralan na pinilit na magsara dahil sa kawalan ng katiyakan sa mga apektadong salungatan sa West at Central Africa na nag-tripled sa pagitan ng katapusan ng 2017 at Hunyo 2019. Hanggang Hunyo 2019, 9,272 na mga paaralan ang sarado sa walong mga bansa sa rehiyon, na nakakaapekto sa higit sa 1.91 milyong bata at halos 44,000 guro.

Ang UNICEF ay gumagana sa maraming mga paraan upang mapanatili ang pag-aaral ng mga batang nasa labas ng paaralan sa panahon ng mga emerhensiya, kabilang ang pakikipagtulungan sa mga Mga Bata sa Radyo ng Bata upang piloto ang isang makabagong programa sa edukasyon sa radyo, pag-set up ng pansamantalang mga sentro ng pag-aaral, pagsuporta sa mga awtoridad sa edukasyon upang i-upgrade ang mga kasanayan ng mga guro at pagbibigay ng mga materyales sa pagtuturo at pagkatuto.

Sa itaas, ang mga lumang mesa ay may linya sa kalsada sa labas ng bayan ng Banki sa hilagang-silangan Nigeria, kung saan ang mga bahay, tindahan at paaralan ay walang laman, umiiwas sa mga pamilya na tumakas sa kawalan ng kapanatagan. Ang rehiyon ay napuspos ng salungatan sa loob ng maraming taon. Mahigit sa isang quarter ng 742 na napatunayan na pag-atake sa mga paaralan sa buong mundo noong 2017 na naganap sa limang bansa sa buong West at Central Africa.

"Bumalik sa bahay ang gusto kong pumasok sa paaralan," sabi ni Bouba, isang nakaligtas sa pag-atake ng Boko Haram sa kanyang nayon, Mabas, sa Cameroon dalawang taon na ang nakalilipas. "Magaling ako sa matematika, at gusto ko ring gumawa ng araling-bahay. Ngayon, kapag nakikita ko ang ibang mga bata na bumalik mula sa paaralan sa araw, nais kong maging kasama nila."

"Sa pag-uwi, gusto kong mag-aral. Magaling ako sa matematika, at gusto ko ring gumawa ng mga takdang aralin. Ngayon, kapag nakikita ko ang ibang mga bata na bumalik mula sa paaralan sa araw, gusto kong maging kasama nila."

Si Bouba, nakaligtas sa isang atake ng Boko Haram sa Mabas, Cameroon

Ang mga baka ng Bouba ay nangangalaga para sa kanyang kinakapatid na pamilya sa Baigaï, isang nayon malapit sa hangganan ng Nigerian. Hindi kayang bayaran ng pamilya ang mga dokumento ng gobyerno na kakailanganin niyang mag-enrol sa pampublikong paaralan, kaya pumapasok siya sa isang "radio school" na-sponsor na UNICEF, na nakaupo sa ilalim ng lilim ng isang malaking puno sa paaralan ng gobyerno. patyo na may isang dosenang iba pang mga bata, ang ilang mga inilipat tulad niya, ang iba ay masyadong mahirap na magbayad ng mga bayarin sa paaralan ng publiko. Sama-sama, nakikinig sila sa mga aralin na nai-broadcast sa isang set na pinatatakbo ng baterya ng dalawang oras sa isang oras. Pinadali ng isang lokal na guro, ang paaralan ng radyo ay nag-aalok ng mga bata tulad ng Bouba ng pagkakataon na ipagpatuloy ang kanilang edukasyon.

Sa Dori, Burkina Faso, ang facilitator ng paaralan sa radyo na si Abdoulaye, 23, ay tumutulong sa 14-taong-gulang na si Hussaini sa pamamagitan ng mga aralin na nai-broadcast bilang bahagi ng programa ng Radio Education in Emergencyencies. Dahil ang paaralan ni Hussaini ay nawasak ng mga militante at siya at ang kanyang pamilya ay pinilit na makatakas sa kanilang nayon sa hilagang Burkina Faso, hindi siya nakalakad sa isang silid-aralan. "Gustung-gusto ko ang paaralan, magbasa, magbilang at maglaro sa pag-urong," sabi niya. "Ito ay isang taon mula nang huling magtungo sa paaralan." Salamat sa isang set ng radyo na ibinigay si Hussain bilang bahagi ng isang pilot program, natututo siya araw-araw. "Mabuti. Ang lahat ng pamilya ay nakikinig sa mga aralin ngayon." Ngunit hindi pa rin niya pinalampas ang kanyang dating paaralan.

"Bilang mga facilitator, sinisikap nating maging maingat dahil sa sitwasyon ng seguridad. Kung nakikita ng mga tao kung ano ang ginagawa natin, maaari tayong patayin."

Si Abdoulay, 23, radio school facilitator sa Dori, Burkina Faso

Sinabi ni Abdoulaye na ang pag-atake laban sa mga guro ay tumaas. "Sa una, pinagbantaan lamang nila ang mga paaralan. Sa ngayon, pinapatay talaga nila tayo. Target nila ang populasyon, pinipilit ang mga tao na lumipat. Bilang mga facilitator, sinisikap nating maging maingat dahil sa sitwasyon ng seguridad. Kung nakikita ng mga tao kung ano ang ginagawa natin, ginagawa natin maaaring patayin. " Ngunit determinado siyang makita na ang susunod na henerasyon ay tumatanggap ng isang edukasyon. "Napakahalaga para sa mga anak na ito upang malaman. Sila ang aming mga nakababatang kapatid. Dapat nating tulungan sila. Nais din ng mga magulang na matuto ang kanilang mga anak, sa kabila ng mga panganib."

Si Delphine Bikajuri ay punong-guro ng GEPS Youpwe, isang pangunahing paaralan na suportado ng UNICEF sa Douala, Cameroon. Ang anak na babae ni Bikajuri ay inagaw mula sa kanyang high school sa hilagang-kanluran ng Cameroon, kasama ang higit sa 150 iba pang mga mag-aaral. Isa sa dalawang mga nagsasalita ng wikang Ingles sa Cameroon, ang North West ay na-hit sa pagtaas ng karahasan kasunod ng mga protesta na nanawagan ng higit na awtonomiya sa rehiyon tatlong taon na ang nakalilipas. Ang mga grupo ng armadong di-estado ay nagdeklara ng pagbabawal sa edukasyon at mga imposted na mga lockdown, o mga araw ng multo, na pinilit ang mga tao na manatili sa kanilang mga tahanan at pinipigilan ang paghahatid ng tulong na makatao. Higit sa 80 porsyento ng mga paaralan ay sarado sa North-West at South-West na mga rehiyon bilang resulta ng krisis.

"Ang ilang mga bata ay hindi na bumalik sa paaralan. Paano magiging mga pinuno ang mga bata bukas, kung hindi sila pinag-aralan?"

Delphine Bikajuri, punong-guro ng pangunahing paaralan ng gobyerno sa Douala, Cameroon

Ang anak na babae ni Bikajuri ay pinakawalan makalipas ang dalawang araw, ngunit dinukot muli ng mga sundalo na tinawag siya at ang kanyang mga traydor. Nagkasundo ang mag-asawa para sa pagpapalaya sa kanilang anak na babae. "Ang ilang mga bata ay hindi na bumalik sa paaralan," sabi niya. "Paano magiging mga pinuno ang mga bata bukas, kung hindi sila pinag-aralan?"

Ang isang mag-aaral ay pumupunta sa mga tala ng blackboard para sa isang klase sa paghahanda sa emerhensya sa isang paaralan sa Baigaï, isang nayon malapit sa hangganan ng Nigerian sa Far North na rehiyon ng Cameroon. Ang programa ay nakatuon sa pagtuturo sa mga bata at guro kung ano ang dapat gawin kung sakaling magkaroon ng armadong pag-atake sa kanilang paaralan.

Ang mga batang wala sa paaralan ay mas malamang na mai-recruit ng mga armadong grupo

Ang mga bata na pinipilit sa labas ng paaralan sa pamamagitan ng karahasan ay nahaharap sa mas mataas na peligro ng pagrekrut ng mga armadong grupo kaysa sa kanilang mga kapantay sa paaralan. Ang mga batang babae ay pinipilit sa maagang pag-aasawa nang mas madalas. Ang parehong mga batang lalaki at babae ay naging mas madaling target para sa mga negosyante at mas mabilis na masira sa mga nag-aabuso.

Nakatayo sa kanyang tahanan sa Banki, sa hilagang-silangan ng Nigeria, naalala ng 13-taong-gulang na si Bintu noong araw na inatake ang kanyang nayon apat na taon na ang nakalilipas. "Pupunta ako sa paaralan bago magsimula ang kaguluhan ngunit pagkatapos ay dumating ang mga insurgents," sabi niya. "Sa araw na sila dumating, ako ay nasa paaralan sa umaga at pagkatapos ay umuwi ako at sa puntong sila ay dumating at kami ay tumakbo. Lahat ng tao ay tumatakbo. Sinunog nila ang paaralan. Ako ay nagagalit. Naramdaman kong ang aking mga pangarap ay hindi kailanman magiging nakamit. "

Si Bintu at ang kanyang pamilya ay ginugol ng dalawang taon na nakatira kasama ang kanyang tiyuhin sa kapitbahay sa Cameroon. Ngayon bumalik sa Banki, si Bintu ay nakatala sa bagong itinayong paaralan. "Masaya akong bumalik sa paaralan dahil magiging edukasyon ako at may bago akong natutunan."

"Natutuwa akong bumalik sa paaralan dahil ako ay magiging edukado at may bago akong natutunan."

Si Bintu, 13, na ang paaralan ay itinayo muli matapos masunog sa lupa sa Banki, Nigeria

Tatlumpung taon na ang nakalilipas, ang mga pamahalaan sa buong mundo ay gumawa ng isang makasaysayang pangako sa mga bata sa mundo sa pamamagitan ng pag-ampon ng Convention sa Mga Karapatan ng Bata, na ginagarantiyahan ang bawat bata ng karapatan sa isang edukasyon. Ngayon higit sa dati, dapat kumpirmahin ng mga gobyerno ang kanilang pangako sa pagprotekta sa edukasyon mula sa pag-atake at pagbibigay ng mga mapagkukunan upang matulungan ang kanilang bunsong mamamayan na mapanatili ang pag-aaral, upang matiyak na ang potensyal ng isang henerasyon ng mga kabataan ay hindi nasasayang.

Ang Edukasyon ng UNICEF sa mga programang pang-emerhensiya sa West at Central Africa ay nananatiling malubhang nasasaktan. Ang mas malaking suporta ay agarang kailangan.

MANGYARI

Sa loob ng higit sa 70 taon, ang UNICEF ay naglalagay ng mga bata una, nagtatrabaho upang maprotektahan ang kanilang mga karapatan at magbigay ng tulong at serbisyo na kailangan nila upang mabuhay at umunlad. Sa pagkakaroon ng 190 na mga bansa at teritoryo, nakatulong ang UNICEF na masagip ang mas maraming buhay ng mga bata kaysa sa anumang iba pang samahang makatao sa buong mundo.

Basahin ang buong ulat dito: Alerto ng Bata: Edukasyon Sa ilalim ng Banta sa West at Central Africa